آنچه در روی آب دیده می شود...
تاریخ انتشار: ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۷۲۰۷۷
روزنامه ایران در یادداشتی با عنوان "آنچه در روی آب دیده می شود..." به تحلیل و بررسی آنچه "عقبنشینی" دولت درخصوص ماجرای تغییر معاون سیاسی وزیر کشور خوانده شد، پرداخت.
به گزارش ایسنا، در این یادداشت که به قلم حسام الدین برومند، سردبیر روزنامه نوشته شده آمده است: "یکم. مسائل سیاسی و چالشهایی که در برخی اوقات میان یک قوه کشور با قوه دیگر پدید میآید، میتواند از پیچیدگیهایی برخوردار باشد که داوری در مورد «واقعیت» را سخت میکند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
هارولد لاسکی از تئوری پردازان سیاسی غربی پیرامون شناخت درست واقعیتها در سیاست، جمله مشهوری دارد که البته در قالب یک تشبیه آن را بیان کرده است، او میگوید: «کسانیکه روندهای سیاسی را از نزدیک مشاهده میکنند، ممکن است در داوری خود خطا کنند؛ زیرا روندهای سیاسی بسیار شبیه کوه یخ شناور است، آنچه در روی آب دیده میشود فقط بخش کوچکی از واقعیت بزرگ زیرین است.»
وی در ادامه نوشت: "دوم. این روزها درباره تغییر معاون سیاسی وزیر کشور تحلیلهای مختلفی مطرح میشود. حتی برخی از چهرههای سیاسی یا فعالان رسانهای دلسوز و انقلابی، این نقد را به دولت دارند که چرا در برابر خواسته گروهی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی، «دولت» مقاومت نکرده و به تغییر برادر انقلابی و خوشنام و با سابقه جهاد و ایثار جناب آقای دکتر «محمدرضا غلامرضا» راضی شده است. قطع نظر از برخی دیدگاهها و افرادی که به دنبال موج سواری سیاسی یا سهم خواهی حزبی و جناحی هستند و معمولاً سعی دارند از آب گل آلود، ماهی اغراض سیاسی خود را صید کنند؛ برخیها صرفاً از سر دلسوزی و تعهد به انقلاب و مردم، از عبارتهایی استفاده کردند که صحیح به نظر نمیرسد و به عنوان مثال در این مسأله معتقدند که دولت، «عقب نشینی» کرده است!".
برومند افزود: "در این باره ذکر چند نکته- ولو کوتاه و موجز- قابل اعتناست؛ الف) مسأله، مسأله عقبنشینی و نظایر آن نیست. مسأله این است که دولت سیزدهم از ابتدا و در میدان عمل ثابت کرده است که با روحیه خدمت به مردم و ولایتپذیری همواره از حاشیهها دوری کرده است. در چند ماه مانده به انتخابات، دولت حاضر است فداکاری کند و حتی نقدها و اعتراضها را به جان بخرد ولی پای راهبرد چهارگانه انتخابات یعنی سلامت، امنیت، رقابت و مشارکت بایستد. خلق هر حاشیهای و دمیدن در آن، نه گرهای از مشکلات مردم باز و نه منافع ملی را صیانت میکند. برای همین، دولت برای رعایت «وحدت» و به جهت «مصلحت»، و برای اینکه هیچ بهانه و حاشیهای باقی نماند، دست به تغییر معاون سیاسی وزیر کشور زد. گذر زمان بهترین داور است و خیلی از مسائل را روشن خواهد کرد. همچنانکه در قضیه استیضاح آقای فاطمی امین، گذر زمان خیلی از مسائل را روشن کرد. ضمن اینکه در نهایت، دولت از مسأله استیضاح احتمالی وزیر کشور ابایی نداشت و مهم تر اینکه همه شواهد و قرائن حاکی از آن بود که این استیضاح به سرانجام نمیرسید.
ب)رهبر حکیم انقلاب بارها و به کرات به این نکته تأکید فرمودند که نمایندگان محترم مجلس در انتصابات دولتی دخالت نکنند. همین سال گذشته بود که معظم له با اشاره به توصیه سابق خود به نمایندگان مبنی بر پرهیز از دخالت در انتصابات خاطرنشان کردند: «رئیس مجلس گفتند بعضی از نمایندگان از این توصیه دلخور شدهاند، در حالیکه این توصیه به مصلحت خود شما است چرا که اگر در یک منطقه با پیشنهاد یا فشار یک نماینده، مسئولی منصوب شود اما عملکرد او مطلوب نباشد، مشخص نیست باید از چه کسی بازخواست شود.» ( 7خرداد 1401)
همچنانکه «حضرت آقا» در خطبههای نماز عید فطر امسال( 2 اردیبهشت 1402) همکاری، همدلی و هم افزایی قوا را یک راهبرد بسیار مهم و اساسی برای حل مشکلات و پیشرفت کشور اعلام کردند.
بنابراین دولت سیزدهم که شخص رئیس آن هم به ولایت پذیری شناخته میشود؛ ترجیح داده است در سال حساس انتخابات، همچنانکه رهبر بصیر انقلاب امر فرمودهاند، موضوع راهبردی «وحدت» و «مصلحت» کشور را نصبالعین کرده و از حاشیههایی که مصداق «پرکردن جدول دشمن» است، جلوگیری کند. امید است با تعمیم این باور و روحیه که منافع ملی را ارجح دانسته و بر صدر نشانده ، شاهد انتخاباتی سالم، امن، رقابتی و با مشارکتی حداکثری باشیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: معاون سیاسی وزیر کشور دولت سیزدهم منافقين معاون سیاسی وزیر کشور گروهک تروریستی منافقین کشور آلبانی دولت سیزدهم منافقين معاون سیاسی وزیر کشور گروهک تروریستی منافقین کشور آلبانی وزیر کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۷۲۰۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سید محمد خاتمی: کشور در شرایط حساسی به سر میبرد/ چشم امید ما برای عبور از بحرانها و گشودن افقها به دانشگاه است/ اولین کار مجلس هفتم تثبیت قیمتها بود و دیدیم که تورم روز به روز افزایش پیدا کرد
حجت الاسلام و المسلمین سید محمد خاتمی تأکید کرد: در حوزه علم و آموزش و دانشگاه مثل هر حوزه دیگر، اولین اصل «رویکرد» است. اگر دیدگاه ما به جهان، انسان و جامعه اصلاح نشود و به زندگی، نظم و سامان اجتماعی متناسب با نیاز و خواست انسان امروز و مقتضیات جهانی نگاه نداشته باشیم، معلوم نیست راهحلهای مطرح شده برای مسائل پیش رو بتواند کارآمد باشد. به گزارش جماران؛ در آستانه روز معلم گزارش «مسأله دانشگاه در ایران» با حضور سید محمد خاتمی ارائه شد. گزارش تحقیقی «مسأله دانشگاه در ایران؛ مخاطرات توسعه علمی و چشماندازهای پیش رو» که با مشارکت جمعی از مدیران سابق، نظریهپردازان، متخصصان، کارشناسان و فعالان دانشگاهی و دانشجویی، زیر نظر سید محمد خاتمی انجام شده است، ارائه و منتشر شد. سید محمد خاتمی در نشستی که در آستانه روز معلم و با حضور جمعی از استادان و متخصصان دانشگاه و مدیران پیشین آموزش عالی برگزاری شد، ضمن اشاره به شرایط دشوار و حساس سیاسی و اجتماعی و اقتصادی کشور و گرامیداشت روز معلم به تبیین ضرورت و زمینههای شکلگیری و تدوین این گزارش کارشناسانه و تجربههای پیشین مشابه آن پرداخت. خاتمی گفت این متن چهارمین تلاش پس از گزارشهای «آسیبشناسی اصلاحات»، «مسأله حجاب، واقعیتها و راهکارها» و «مسائل آموزش و پرورش» است که در تدوین آن عرف کارشناسانه و تجارب و دیدگاههای متخصصان بنای گفتوگوی میان نخبگان و جامعه قرار گرفته است. رئیس دولت اصلاحات گفت: من در این دوره به دوستان گفتم به جای مسائل خیلی کلی، بنیادین و اساسی که باید روی آن فکر کرد، مورد به مورد مسائل را بررسی کنیم؛ مسألهشناسی کنیم و اعلام کنیم راهحلهای مسأله چیست. وی تأکید کرد: ما در این عرصه برنامه ارائه نمیدهیم زیرا ارائه برنامه را باید کسانی انجام دهند که امکانات اجرایی در اختیارشان است. رویکرد این گزارشها بیشتر ناظر به شناخت و حل مسأله است. باید از تجربهها درس گرفت خاتمی با اشاره به پژوهش آماده شده دربارهٔ آموزشعالی ابراز امیدواری کرد که انتشار آن زمینه را برای بحثهای گستردهتر صاحبنظران فراهم کند. خاتمی گفت: باید از تجربهها درس گرفت و رهیافتهای افقگشا را با فهم و نقد عملکردهای گذشته در مقاطع مختلف پیدا کرد. ما در هیچجا خاتمالفلاسفه یا خاتمالعلما نداریم. حتی اندیشه متفکرانی مثل ملاصدرا هم کاملاً رنگ و بوی زمانه خودش را داشته و دارد. یعنی وقتی زمانه عوض شد، ممکن است این تفکرات هم تغییر پیدا کند. بر اساس همین دیدگاه باید تأکید کنم که این متن نهایی نیست، چارچوبی از یک رویکرد است و تلاش شده که مسائل از دیدگاه کارشناسی دیده شوند و راهکارهایی ارائه شوند و اگر دستگاههای اجرایی، یا سیاستگذاران و سیاستورزان فعلی مسائل آموزش عالی بخواهند به اینها توجه کنند باید از دل این دست گزارش و گفتوگوهای پس از آنها برنامههایی اجرایی درآورند. رئیس دولت اصلاحات با اشاره به ضرورت بررسی نقادانه سیاستها و برنامههای راهبردی در همه زمینهها از جمله حوزه علوم و فناوری به روند تدوین چشمانداز بیست ساله کشور و سپس برنامه چهارم توسعه پرداخت که بر مبنای آنها در سالهای پایانی دولت اصلاحات تلاشهای زیادی برای ارائه یک مسیر مدون برای توسعه کشور بر پایه توسعه علمی شده بود. خاتمی در ادامه یادآور شد: افرادی با این دیدگاه و رویکردها مخالف بودند، اولین کاری که کردند، برنامه چهارم را که یک برنامه بسیار مترقی و خوب بود و با لحاظ دیدگاههای چشمانداز تنظیم شده بود کنار گذاشتند و مسائلی که میبینید پیش آمد؛ از جمله بحث طبیعی کردن قیمتها که قرار بود در کل برنامه پنج ساله با یک شیب ملایمی انجام شود تا اثر منفی در جامعه نداشته باشد و در عین حال با سیاستهای جبرانی، درآمد آن صرف کسانی شود که درآمد کمتری دارند یا بهای حاملهای انرژی بهبود پیدا کند. تنها یک سال از برنامه چشمانداز ۲۰ ساله مانده است باید ببینیم چرا به شاخصهای نهایی آن نزدیک نشدهایم رئیس دولت اصلاحات در ادامه افزود: اولین کار مجلس هفتم تثبیت قیمتها بود و دیدیم که به کجا رسیدیم و مسأله تورم و افزایش نقدینگی و مسائل دیگری که روز به روز افزایش پیدا کرد و امروز به سطح فوقالعاده نگران کنندهای رسیده است و امیدوارم بزرگان کشور این نگرانی را داشته باشند که حلش کنند. تنها یک سال از برنامه چشمانداز ۲۰ ساله مانده است، باید ببینیم چرا به شاخصهای نهایی آن نزدیک نشدهایم. خاتمی در ادامه با تأکید بر اینکه آموزش عالی از مهمترین نهادهای امروز جامعه ما است، اظهار داشت: دانش همیشه در عرصه حیات اجتماعی انسان جایگاه خودش را داشته است، ولی اولاً دانش به معنای جدید کلمه امر تازهای است و ثانیاً باید توجه داشت که ضرورتاً متصدی امر دانش مجموعه آموزش عالی و افراد تشکیل دهنده این نهادها هستند و باید این موضوع مسأله اصلی و واقعی نهاهای تصمیمگیری برای دانشگاه و جامعه باشد. مثلاً در آن زمان ما دیدگاهی در زمینه اداره دانشگاهها بر پایه هیأت امنا و انتخاب مدیران داشتیم، این رویکرد اگرچه کامل نبود ولی قبول داشت که اعضای هیأت علمی افرادی را برای ریاست دانشگاه به وزیر علوم معرفی کنند و او در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کند و فردی برای ریاست دانشگاه انتخاب شود که حمایت عموم دانشگاهیان را با خود داشته باشد. وی در پایان تأکید کرد: در حوزه علم و آموزش و دانشگاه مثل هر حوزه دیگر، اولین اصل «رویکرد» است. اگر دیدگاه ما به جهان، انسان و جامعه اصلاح نشود و به زندگی، نظم و سامان اجتماعی متناسب با نیاز و خواست انسان امروز و مقتضیات جهانی نگاه نداشته باشیم، معلوم نیست راهحلهای مطرح شده برای مسائل پیش رو بتواند کارآمد باشد. نباید با ذهنیتهای بسته و جهتدار به سراغ امور پیچیده کشور رفت اصل دوم «کارشناسی» است یعنی باید به مسائل و تنگناها و بحرانهای موجود کارشناسانه پرداخت و کارها را به کاردانان آگاه و روشن و بیدار سپرد، نه آنکه با ذهنیتهای بسته و جهتدار به سراغ امور پیچیده کشور رفت. حداقل این است که زمینههای آزادانه و مؤثر گفتوگو را در جامعه، میان اهل نظر و فن فراهم شود که بتوانند نظرشان را مطرح کنند و این فکرها به مرحله عمل برسانند. خاتمی در پایان افزود: این روزها کشور در شرایط حساسی به سر میبرد، انشاءالله خداوند شرّ دشمنان را کم کند و در موقعیت کنونی ما دیگر شاهد تنش تازهای در عرصه حیات منطقهای و ملی نباشیم؛ و جامعه ما بتواند راه توسعه مردمسالار را با سلامت و امنیت طی کند. به هرحال چشم امید ما همیشه برای عبور از بحرانها و گشودن افقها در همه زمینهها به نهاد دانشگاه و دانشگاهیان عزیز است. برای دریافت متن کامل گزارش تحقیقی «مسأله دانشگاه در ایران؛ مخاطرات توسعه علمی و چشماندازهای پیش رو» کلیک کنید کانال عصر ایران در تلگرام